什么样的教师是学生心目中的优秀教师呢?学生们会提出很多很多：一个优秀教师需要幽默;一个优秀教师需要面带笑容;一个优秀教师需要敬业;一个优秀教师上课轻松;一个优秀教师从不发怒;一个优秀教师博学多才……等。那么
，学校在评定优秀教师和规范教师的时候，有何参考点呢?

　　优秀老师必须具备的职业素质如下：

　　1.要有非常深厚的理论功底，现在的学生爱钻研，爱提些“刁钻古怪”的问题，老师要想回答就要不断地提高自己的理论水平;

　　2.要有行之有效的教学方法
，就是说，教师应该让学生通过不同的角度去理解知识
，不应只拘泥于传统的教学模式;

　　3.要善于与学生交流，与学生互动，传统的那种老师不考虑学生的感受，只顾自己闷头讲课，所谓的“填鸭式教学”时代过去了;

　　4.讲课时要有性格魅力
，那些在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”，学生们听得如痴如醉。

　　具体要求：

　　1、要用最快的时间吸引学生们的注意力
，激发学生的学习兴趣;

　　2、要能够帮助学生在最短的时间内归纳和梳理知识要点
，并且教会他们如何自己来做这种最有意义的事情;

　　3
、一定要重视备课、授课内容以及列举的例题既要非常典型又要独具创意;

　　4
、讲课时注意理论联系实际
，这样的课堂内容也深受学生的喜欢。朗训成功的地方固然很多
，但讲究课堂气氛，讲究调动学生高昂的学习状态

，在枯燥的英语学习中注入幽默
、笑话、知识
、人生激励
，把苦行僧般的生活变成追求人生目标的一个有趣过程
，把朗训营造成为努力、奋斗
、成功的精神象征
。

　　5
、除了日常授课还应施行班主任坐堂管理制度
，班主任和学生们坐在一个课堂上听课
。这样一来
，班主任掌握了考勤情况，消除了家长们在孩子出勤问题上的顾虑;班主任了解学生的听课情况
，及时与家长沟通，让他们掌握自己孩子的听课状况;班主任和同学们经常做交流，向学生传授一些学习心得，家长们一定会很放心的
。

　　6
、施行电话家访制度
。其主要目的不是为了告学生的状，主要是了解学生和家长对辅导
、管理、服务等方面有什么意见和好的建议。只要意见正确学校就一定要改进，只要建议合理学校就一定要采纳，这样才会了解需求，发展的更好。

　　以上是优秀教师的评定、规范参考点，当然不全，要堪称优秀，我们还需做得更多，做得更好

。最后希望所有的老师们可以自律
，严格要求自己。祖国的未来需要更加优秀的你们

。

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